Medios Didácticos.

  Reforma y contrarreforma. La Reforma fue un movimiento religioso y social que comenzó en el siglo XVI, liderado por figuras como Martín Lutero en Alemania y J uan Calvino en Suiza, y tuvo como objetivo reformar la Iglesia Católica. Este movimiento surgió como una respuesta a las prácticas y creencias de la Iglesia de la época, que muchos consideraban corruptas o alejadas de los principios cristianos originales. La Reforma de Lutero. En 1517, Martín Lutero cuestionó la validez de las indulgencias en la capilla de Wittemberg, alegando que su venta era ilegítima. A pesar de ser denunciado por los dominicos y excomulgado por el Papa León X en 1520, Lutero rechazó el papel de intermediarios del clero, defendió la interpretación personal de la Biblia y afirmó que la fe, no las obras, es lo que salva al ser humano. Su mensaje resonó entre muchos príncipes alemanes y campesinos, quienes se unieron a su causa, buscando una iglesia más austera y reformando la estructura social al rec...

La educación en la antigüedad varió según las diferentes civilizaciones enfocándose a sus necesidades y sus valores de cada civilización, pero teniendo como objetivo transmitir conocimientos y valores esenciales para la vida en sociedad. Enfocado se en la enseñanza de conocimientos ya fueran religiosos o morales, sus métodos se basaban en disciplinas que eran estrictas. En comparación con la educación actual, la antigua era elitista, limitada y memorística, mientras que hoy en día es accesible y diversa en sus contenidos. La educación en el antiguo oriente. En el Antiguo Oriente, la educación abarcaba diversas culturas, como Mesopotamia, Egipto, China o India. La educación en Mesopotamia estaba centrada en la formación de escribas ellos aprendían a escribir y se requería años de entrenamiento. La educación en Egipto estaba destinada principalmente a los hijos de la élite y a los futuros escribas, quienes aprendían a leer, escribir y llevar registros contables.      ...